Curso de Pensamento Contemporâneo

Pensar é um deslizamento súbito que acontece em linguagens entre a percepção e a compreensão; mundo e existência. Há padrões em linguagens que, na cumulação dos pensamentos, vão variando significativamente de uma época para outra.  

O curso é como um plano de atravessamentos, um voo pelos campos da ética, estética e lógica no Século XX com os quais poderemos notar variações entre o pensamento típico do séc. XIX e o do séc. XXI mesmo que iniciantes em Filosofia.  

✔ Como a performance prevaleceu sobre a disciplina?

✔ Por que aumentou a incidência de transtornos psíquicos?

✔ Existe diferença entre calcular riscos e lidar com incertezas?

✔ Por que ainda nos sentimos inseguros em ambientes saturados de funcionalidade? 

✔ Por que quanto mais celebramos a nossa autonomia, aumentam os procedimentos, protocolos e regulamentos nos ambientes em que estamos?

✔ Com tanta informação sendo gerada e disponível, aumentaram as contradições? 

✔ Quais as verdades acerca dessa simples palavra, “eu”?

✔ As artes se antecipam ao conhecimento empírico acerca dos acontecimentos de uma época?

✔ Qual a diferença entre os bens éticos e estéticos no bem estar?

✔ Há mesmo relação entre verdade, beleza e bondade?

✔ Há diferença entre cuidado e responsabilidade?

Voltado para graduandos e graduados que desejam uma parada no mundo, este curso se propõe dar condições para você reconhecer seus pensamentos de outras atividades mentais que com eles se confundem no dia-a-dia: o raciocínio, o argumento, o discurso, o cálculo, o plano, o palpite, a oração e o solilóquio. 

E, mais do que isso, cultivar a atividade de pensar. 

Ao pensar, ninguém está correndo atrás. Porque já está lançado ao que venha a ser.  

CURSO DE PENSAMENTO CONTEMPORÂNEO (Plano de vôo) 

EMENTA

Padrões de pensamento em linguagens variam significativamente desde a suas raízes nas brumas imemoriais da humanidade até a atualidade. O plano de vôo apresenta atravessamentos pelos campos da ética, estética e lógica no Século XX com os quais poderemos notar variações entre o pensamento típico do séc. XIX e o do séc. XXI mesmo que iniciantes em Filosofia. E perguntar-nos se afinal ainda tardamos na modernidade, ou se já passamos para outra época ainda por ser classificada.

Metodologia:

O aluno poderá interagir e a cada escala os alunos poderão apresentar questões, apontamentos e comentários que serão compartilhadas e um retorno será dado em um vídeo como aterrisagem da escala.

Arquivos em pdf e links de videos serão disponibilizados para que se permita a melhor experiência do vôo.  

Primeira escala: Século XXI

1. Da sociedade disciplinar à sociedade da  

performance

2. A lógica da moral sem mundo

3. O bem estar bulímico

4. Disrupções desejadas e incertezas apavorantes

Segunda escala: Do Ego cartesiano à descentração do Eu

1. Da Divina Comédia ao Sonho de um Homem Ridículo

2. A maquinação e a mortalidade

3. Razão, vontade e desejo

4. O self e o totalmente outro

Terceira escala: O Sublime e os múltiplos sentidos da experiência sensorial

1. Representação e realização: da proporção áurea à Gestalt do objeto

2. Obra e suporte: Pablo Picasso e Raul Cortazar

3. Padrão e desconstrução: Piet Mondrian e Ferran Adriá

4. Sensação e narrativa: Antonin Artaud e Vik Muniz 

Quarta escala: A lógica, o Fenômeno e a Estrutura

1. O problema de Gettier e o diálogo inconclusivo

2. A dialética negativa (Adorno) e o imaginário social instituinte(Castoriadis)

3. As pragmáticas continente (Habermas) e nômade (Deleuze)

4. Corpo: campo fenomênico (Merleau-Ponty) e objetalidade (Winnicott)